In Zeiten zunehmender Digitalisierung und technischer Innovationen ist es wichtiger denn je, junge Menschen frühzeitig für Technik zu begeistern. Im Rahmen des Projekts „Jugend und Technik“ und in Kooperation mit der Schiller Grundschule in Aschaffenburg setzt sich IDS genau dafür ein – anstelle von Weihnachtsgeschenken.

Mit dem Projekt „Jugend und Technik“ sollen Schüler der dritten und vierten Klasse an Naturwissenschaft und Technik herangeführt werden, um so früh wie möglich ihr Interesse hierfür zu wecken. Das Projekt wurde vor über 15 Jahren vom Rotary Club Aschaffenburg initiiert und seitdem in jedem Schuljahr an inzwischen 26 Schulen in und um Aschaffenburg durchgeführt. Die Initiative „TÜV Hessen Kids“ steuert das technische Know-how bei und organisiert die Materialien für den Kurs.

Die Technik durchdringt unseren Alltag immer stärker – von Smart-Home über Mobilgeräte bis hin zu nachhaltigen Energie- und Mobilitätslösungen. Um den Nachwuchs dafür zu gewinnen, sind konkrete, praxisnahe Erfahrungen in jungen Jahren entscheidend. Das Projekt greift genau hier an: Schülerinnen und Schüler dürfen selbst tüfteln, experimentieren und entdecken.

IDS übernimmt hierbei bewusst die Rolle eines Bildungs-Partners: Anstelle von Weihnachtsgeschenken werden die Ressourcen in ein langfristig wirksames Engagement investiert – in die Zukunft der Kinder. Als Sponsor übernimmt IDS die kompletten Kurskosten inklusive Schülermaterial und das Trainerhonorar.

Umsetzung und Wirkung

Der Technik-Kurs wird schülergerecht gestaltet: Es geht nicht um abstrakte Theorie, sondern um greifbare Technikprojekte, die Kindern Spaß machen und sie zugleich fördern. Von einer programmierbaren Maus über Stromprüfschaltungen und kleine Modell-Hebebühnen bis hin zu einem Feuchtigkeitsmesser: Die Schüler lernen spielerisch, was Technik beinhaltet und wie sie mit unserer Umwelt verknüpft ist. Das trägt dazu bei, dass Technik als spannend und interessant erlebt wird – Erfolgserlebnisse inklusive.

Der Kurs findet im direkten Schulumfeld stattfindet, so dass möglichst viele Kinder profitieren können. Dieser leicht zugängliche Ansatz erhöht die Chance, dass Technik-Erfahrungen positive Spuren hinterlassen: Vielleicht entdeckt hier ein Kind seine zukünftige Leidenschaft – und mit ihr eine berufliche Perspektive, die ohne frühe Förderung vielleicht verborgen geblieben wäre.

Warum IDS dieses Engagement übernimmt

Für IDS geht es bei diesem Engagement um Verantwortung und Nachhaltigkeit. In der Region verwurzelt und in der Zukunft orientiert, möchte IDS ihren Beitrag zur Bildungslandschaft vor Ort leisten. Der bewusste Verzicht auf Weihnachtsgeschenke zugunsten eines Technik-Kurses unterstreicht die Haltung: Gemeinsames Lernen, Zukunftsfähigkeit und gesellschaftliches Engagement stehen im Vordergrund. IDS zeigt exemplarisch, wie Unternehmen vor Ort wirksam sein können: Nicht mit symbolischen Gesten, sondern mit gezieltem Einsatz von Ressourcen, die langfristig wirken.